A publikációk száma
A neveléstudomány területén az utolsó két évtizedben a publikációk számának folyamatos csökkenése figyelhető meg. A PAD adatbázis adatai alapján 2000-2010 között 52.109 publikáció jelent meg, 2011-2020 között pedig már csak 34.755.
Bizonyos korszakokban, amikor egy-egy téma új, vagy hirtelen nagyon nagy az érdeklődés iránta, a publikációk számának növekedése exponenciális tendenciát mutat. Nagyon gyorsan növekszik. Ha ilyen korszakokban keressük a divatos témát, arra kell számítanunk, hogy sok szakirodalmat fogunk találni, később azonban ez csökkenni fog. Ez persze nem jelenti azt, hogy bizonyos divatos témák megjelenésekor ne érvényesülne az exponenciális növekedés törvénye.